Pourquoi commémorer ? Comment ? ... La revue "Commémorer" fait écho à ces questions

Nous sortons d'une période de commémorations assez dense, et qui porte d'autant plus à la réflexion que beaucoup de cérémonies se sont déroulées sans public. Dans ces conditions, pourquoi commémorer ? Pour qui ? Comment ? Les jeunes sont un  public souvent destinataire des cérémonies organisées, quels "outils" utiliser pour transmettre un message, …mais quel  message ?

Toutes ces questions se posent depuis longtemps aux associations mémorielles, comme aux collectivités et aux gouvernants, et, plus le temps passe, plus la réflexion s'impose… et est repoussée.

Au-delà de ces questions, il y a celles des liens entre mémoire, travail de mémoire et histoire. Les commémorations n'ont pas seulement le rôle d'éviter un passé que l'on veut oublier ("Plus jamais ça"), elles permettent la connaissance historique tout en  reliant au passé et permettant de comprendre d'où l'on vient. " Commémorer, c'est faire le lien entre un passé remémoré, un présent porteur d'espoir et un avenir éclairé par l'engagement de nos aînés" (Avant propos de la revue "Commémorer", voir ci-dessous).

Comment passer du "devoir de mémoire" au "travail de mémoire" et éviter tout anachronisme ? Comment renouveler les pratiques des commémorations et leur redonner du sens sans taire leur vocation ancienne, celle de l'hommage?  "Commémorer, c'est surtout innover".

Dans ce contexte d'une période commémorative très dense qui a mis en lumière une forte attente de renouvellement de ce cérémonial de la part des Français, la Direction des patrimoines, de la mémoire et des archives (DPMA) a publié un numéro inédit de la revue des Chemins de la mémoire sur le thème des commémorations.

Vous trouverez la revue ICI. Voici une rapide présentation des thèmes abordés :

Un numéro inédit sur les commémorations

Dans ce hors-série, vous découvrirez l'utilité des cérémonies commémoratives et l'importance du devoir de mémoire en France et en Europe. Que commémore-t-on ? Où ? Avec qui ? Autant de questions qui trouvent une réponse au fur et à mesure des différents chapitres. La DPMA vous invite également à réfléchir sur l'évolution des commémorations en France, qui doivent se renouveler pour permettre une meilleure diffusion de la mémoire des hommes et des conflits, notamment aux plus jeunes.

Pourquoi commémorer ?

En France, le devoir de mémoire est aujourd'hui essentiel pour construire l'avenir de notre société. En veillant à transmettre l'histoire, notamment à la jeune génération, commémorer permet :

-d’honorer les anciens combattants qui se sont illustrés dans les conflits contemporains,

-de rendre hommage aux soldats tombés pour la France,

-de transmettre à la jeune génération l’héritage d'un passé constitutif de l’identité de la société française,

-de transcender les conflits anciens pour construire avec les alliés et adversaires d’hier un avenir de paix.

Que commémorer ? Et comment commémorer les "nouvelles mémoires" comme celle des soldats morts pour la France en opération extérieure et celle des victimes des attentats terroristes ? Quel sens donner aux commémorations militaires, ancrées dans la tradition, et aux autres formes de commémorations ?

Où commémorer ?

Mais alors que certaines traces ont disparu, les acteurs de la commémoration se retrouvent face à un défi : donner du sens aux sites et paysages mémoriels et en faire des lieux d’innovation pour commémorer autrement.

Comment commémorer ?

Les commémorations s’inscrivent aujourd’hui dans une forte dynamique d’évolution, mettant les spectateurs en situation d’acteurs de la commémoration et convoquant toute discipline, comme les arts et le sport, à des fins de transmission de la mémoire.

Désormais, l'enjeu de l’action mémorielle réside dans le renouvellement des pratiques commémoratives, associé à un travail pédagogique : comment expliquer le sens des commémorations pour faire adhérer le grand public, et notamment la jeunesse ? Mises en spectacle, concerts, reconstitutions historiques, dispositifs numériques sont autant de manières d’innover dans l’acte commémoratif, principalement au service d’une jeune génération en quête de racines, de sens et d’avenir.

https://www.cheminsdememoire.gouv.fr/fr/comment-commemorer

https://www.cheminsdememoire.gouv.fr/fr/pourquoi-commemorer

https://www.cheminsdememoire.gouv.fr/fr/que-commemorer

 https://www.cheminsdememoire.gouv.fr/fr/ou-commemorer

La revue Les Chemins de la mémoire est éditée à 23 000 exemplaires par la DPMA du ministère des Armées. Cette revue, gratuite, est destinée à un lectorat très divers (agents du ministère des Armées, enseignants et publics scolaires, monde associatif, opérateurs et partenaires mémoriels et culturels du ministère, grand public amateur d'histoire, etc.), en demande d'éclairages sur l'histoire des conflits contemporains et les enjeux mémoriels.

Elle est par ailleurs diffusée en version électronique, notamment auprès des 48 000 écoles et établissements scolaires de France, et disponible en version enrichie sur le site internet www.cheminsdememoire.gouv.fr/fr.

Pour en savoir plus, rendez-vous sur https://www.cheminsdememoire.gouv.fr/fr/ou-commemorer

La commémoration" est une matière vivante, porteuse d'enjeux citoyens, de débats d'interprétation, de valeurs républicaines et d'ambitions pédagogiques"…Elle peut devenir…un instrument qui réunisse les gens et les aide à s'approprier un passé commun" (p 79 de la revue "Commémorer")